Chi Siamo
EDEN – Educational Environment with Nature – è un laboratorio stanziato presso la Facoltà di Scienze della formazione della Libera Università di Bolzano in Via Ratisbona, 16, stanza 2.16. Il laboratorio è aperto a tutti e offre la possibilità di sperimentare un ambiente immersivo in cui l’architettura, le piante, gli arredi, i libri a tema, ii materiali, i giochi didattici creano un paesaggio educante esplorativo e ludico che sostiene il benessere e la qualità della relazione educativa.
L’obiettivo del laboratorio è fornire strumenti per appropriarsi, trasformare e abitare gli spazi in modo più consapevole, creativo e inclusivo. Dialogando tra le discipline si generano intrecci fruttuosi che contribuiscono allo sviluppo di futuri sostenibili e promettenti per tutti.
Storia
Presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano sono alcuni anni che si svolgono ricerche sul rapporto tra pedagogia e architettura nella costruzione degli edifici scolastici e che si sviluppano metodologie processuali e strumenti mediatori di taglio interdisciplinare per esplorare gli spazi dell’educazione sotto una prospettiva materica, fisica, sensoriale.
2019
Le consulenze e collaborazioni esterne sono state trasformate in percorsi di ricerca-azione, ovvero vere e proprie convenzioni di contributo alla ricerca finanziate da scuole, cooperative e enti pubblici che con il gruppo di ricerca che converge oggi sul laboratorio EDENLAB, si pongono l’obiettivo di trasformare la scuola e gli spazi dell’educazione sia dal punto di vista fisico, materico, sia sotto l’aspetto educativo e didattico per generare situazioni di benessere collettivo, maggiore motivazione e quindi più efficacia nei processi di insegnamento e apprendimento ed educativi in generale.
La creazione di ambienti più confortevoli, capaci di supportare una didattica aperta, centrata sull’esplorazione e sulla cooperazione, coadiuvata dalla presenza delle piante è semplice e alla portata di tutti.
2020
Alla ripresa dopo la Pandemia, gli enti e i soggetti in ricerca con EDENLAB hanno esplorato sempre di più le piante come mediatrici nell’esplorazione di spazi e didattiche trasformative. Negli spazi della Facoltà di Scienze della Formazione, per dare un segno di resilienza e di ripresa, due aule didattiche sono state allestite con 100 piante per i 100 studenti che le avrebbero dovute frequentare. Le piante sono state esplorate come elementi distanziatori capaci di conservare setting didattici cooperativi e gli studenti ne hanno indagato il potenziale interattivo per la didattica.
2022
Dal 2022 il laboratorio e stato riconosciuto all’interno degli EDUSPACES della Libera Università di Bolzano e opera sia a supporto della didattica accademica, sia in rapporto con soggetti pubblici e privati sui temi che gli competono.
Leadership interna ed esterna, promozione culturale e attività di public engagement sono dunque le cornici entro le quali EDENLAB si impegna come università nella partecipazione alla vita pubblica, nel supporto alla progettazione di politiche di innovazione didattica, spazio-materica, di sviluppo sostenibile e nella promozione di una cultura inclusiva e valoriale sostenuta da una ricerca scientifica fondata.
Obiettivi
Trasformare/ innovare/migliorare la qualità degli spazi e gli approcci didattici sono le chiavi per aggiornare i contesti educativi rivolti all’infanzia quelli scolastici e universitari, coinvolgendo anche tutti quei luoghi dello e nello spazio pubblico ed extrascolastico che intendono offrirsi come spazi educanti.
La variabile di mediazione tra spazio e didattica viene individuata nel rapporto con la natura e in particolare con le piante, intese come dispositivi trasformativi, capaci di svelare le qualità degli spazi e le potenzialità di una didattica esplorativa e attiva.
Centrato su un approccio interdisciplinare che coniuga pedagogia e didattica ad architettura e design, il laboratorio documenta, accoglie e stimola relazioni, interventi, progetti, ricerche e azioni sul campo con un approccio aperto e dialogico.
Servizi
Il nostro Team
Il laboratorio è diretto da Beate Weyland, professoressa di Didattica Generale e di sviluppo degli ambienti educativi formali e informali tra pedagogia, architettura e design.
Si compone di un Team di ricerca interdisciplinare affiliato all’università e si nutre del dialogo con corrispondenti esterni che di volta in volta supportano il laboratorio nello sviluppo delle linee di ricerca e di azione.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast of the Semantics, a large language ocean. A small river named Duden flows by their place and supplies it with the necessary regelialia. It is a paradisematic country, in which roasted parts of sentences fly into your mouth.
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