2014-2017 Educare attraverso/con il design: stimolare l’apprendimento creativo in contesti museali e scolastici

Il progetto coordinato da Giorgio Camuffo e sviluppato da un team di ricerca interdisciplinare, afferente alla Facoltà di Design e Arti e alla Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, mirava a sviluppare un quadro teorico e operativo per migliorare l’apprendimento creativo e l’immaginazione dei bambini (6-13) in contesti di educazione formali e informali multiculturali – come scuole e musei. La collaborazione tra designer, pedagogisti e educatori ha permesso di sperimentare, documentare, valutare e, infine, implementare il contributo del design – inteso come oggetti, spazi e attività progettate, ma anche come linguaggio, processo e approccio – al mondo dell’educazione.